За роки повномасштабної війни ринок праці скоротився з 17,5 до 12,5 млн людей. Україна вже зараз гостро потребує кваліфікованих працівників. В таких умовах роль професійної освіти стрімко зростає. Саме вона може найшвидше дати ринку потрібних фахівців. Але нині лише 20–30% випускників закладів профосвіти (ЗПО) доходять до реальної роботи за спеціальністю.

Більші можливості для розвитку, трансформації та зростання відкриває новий Закон «Про професійну освіту». Що відкрив закладам шлях до реальної автономії – управлінської, фінансової, педагогічної та партнерської. це не лише свобода дій, а й уміння мислити стратегічно, управляти ресурсами, будувати партнерства та відповідати на реальні потреби економіки.

Аналітики ГО EasyBusiness провели фундаментальне дослідження поточного стану автономії, спираючись на дані опитування 37 закладів професійної освіти із 16 областей та Києва. Опитування стало першим кроком проєкту «Профосвіта: Автономія Майбутнього (ПАМ)», що допомагає закладам профосвіти перетворювати автономію на практичний інструмент розвитку. 

Саме про це – новий цикл матеріалів експертів проєкту ПАМ – Ярослава Жидика, Сніжани Леу-Севериненко та Валерії Шемшученко – для «Вчися.Медіа».

Читайте та дізнавайтеся:
✔️як автономія працює на практиці:
✔️як закладам профосвіти стати управлінські й фінансово спроможними;
✔️як будувати партнерства з бізнесом і громадами;
✔️як перетворювати ідеї на проєкти й гранти;
✔️як зробити якість освіти інструментом розвитку.

Перша стаття циклу: «Коли автономія стає ресурсом відбудови: як новий закон «Про професійну освіту» може посилити ринок праці»  

Проєкт «Профосвіта: Автономія Майбутнього» впроваджує ГО «EasyBusiness» за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яку реалізує Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ Ukraine) GmbH та Solidarity Fund PL in Ukraine (SFPL). Інформаційний партнер – «Вчися.Медіа».